Модуль 11.Рефлексія.

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде створення власних блогів та ведення вікі-сторінок, це дійсно засвоєння навичок ХХІ століття. А також залучення їх до самонавчання, самооцінки результатів своєї діяльності. 
Для себе особисто взяла дуже багато нового. Дякую !!! 

Модуль 10. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме – зрозумити,що головне завдання фасилітатора - донести до учня думку про те, що основний результат навчання - здатність до інтенсивного і грамотному пошуку знань. Особистісні зміни, а не статичне знання, є єдиним, що має сенс при виборі мети освіти в сучасному світі. Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. Щоб цього досягти потрібні зміни як у самої системі освіти, так і зміни у вчителів по навчального процесу. згодна з думкою про те, що сьогодні вчителю потрібно давати роз’яснення цих питань. Щодо стратегій впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу з огляду щодо навичок 21 століття. Маю надію, що все це буде використовуваться у педагогічній діяльності вчителів.

Модуль 9. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме – зрозумити,що головне завдання фасилітатора - донести до учня думку про те, що основний результат навчання - здатність до інтенсивного і грамотному пошуку знань. Особистісні зміни, а не статичне знання, є єдиним, що має сенс при виборі мети освіти в сучасному світі. Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. Щоб цього досягти потрібні зміни як у самої системі освіти, так і зміни у вчителів по навчального процесу. згодна з думкою про те, що сьогодні вчителю потрібно давати роз’яснення цих питань. Щодо стратегій впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу з огляду щодо навичок 21 століття. Маю надію, що все це буде використовуваться у педагогічній діяльності вчителів.

Модуль 8.Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає  "оцінювання, зосереджене на потребах учнів". Я дізналась про те, як можна використовувати засоби оцінвання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок ХХІ століття. Я спроектувала свою систему оцінювання та скористалася засобами оцінювання проектів програми Intel "Навчання для майбутнього"

Модуль7. Рефлексія.Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?

Модуль6. Рефлексія.Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:…

Модуль 5. Рефлексія.Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:

Модуль 4. Рефлексія Вивчаючи цей модуль я ознайомилася з процесом планування теми та критеріями оцінювання даного проекту. Я навчилась використовувати різноманітні стртегії та засоби оцінювання. Зуміла надати можливість кількісно оцінювати важливі навчальні цілі для своєї теми, змогла залучити учнів до процесу оцінювання. За допомогою цього модуля я змогла уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в ньому. З впевненістю можу сказати, що треба особливу увагу приділяти початковому етапу роботи також необхідно чітко й конкретно ставити запитання по своєму проекту й надавати необхіні рекомендації щодо їх виконання

Модуль 3 рефлексія Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме : досліджувати проблемне питання, складати анкети,послідовність виконання проєкту.

Модуль 2. Рефлексія.Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу пректів, а саме:

Модуль 1. Рефлексія.Під час вивчення модуля я відкрила для себе багато новіх понять і термінів;ознайомилася з правилами створення портфоліо та блогів;модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме

Загінецький навчально - виховний комплекс